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鹬蚌相争渔人得利

2019-07-23 00:00少儿语文网编辑:李琪琪人气:


     公开课是招生过程中很小的一个环节,但在招生过程中起着决定性作用。招生公开课讲的是否成功,直接决定了我们能招来多少学生。家长和学生是否喜欢我们的培训学校、喜欢我们的教材、喜欢我们的老师,完全是从老师的这一节招生公开课中体现的。

如何通过一场公开课抓住家长的心

1、招生公开课的两种模式

     一般来说,我们的招生公开课有两种模式。

     A型模式:家长、孩子一起听课

     A型模式就是学生和家长在同一间教室,同时听招生公开课的试听课。

     A型模式公开课前温馨提示:

     第一,手机一定要关机,或者调成静音。

     第二,我们要提醒家长,孩子在回答问题的时候,不要急于去给孩子提醒,让孩子有自己的想象的空间。

     第三,孩子在回答问题的的过程当中,家长一定要及时的给予孩子一些掌声的鼓励。因为家长和孩子之间的互动,对于提升孩子的自尊心是非常有帮助的。这是我们的第一种模式,学生和家长在同一间教室进行。

     B型模式:家长、孩子分开听课

     B型模式就是学生和家长,是分开的。

     一间教室内,教学主管给家长开设一场关于机构理念和课程等各方面内容的讲座。通过讲座了解完这些情况后,和家长进行任何沟通,就会少了很多阻碍。

     另外一间教室由试听课的老师给孩子进行示范课。在下课前的5分钟会邀请已经听完讲座的家长到孩子的教室,观看孩子的成果展示。

     对比:两种模式哪个有优势

     第一种模式:孩子和家长在同一间教室进行,家长可以随堂观察老师,了解老师上课的模式,也会了解孩子在课堂上的各种表现。

     第二种模式:我们在招生之前,其实更多的是在招家长,当家长认同我们的理念,后期我们来招学生就会少很多的阻碍。

     每个学校可以根据自己的情况在这两种模式之间选择一种适合我们学校的招生公开课的流程。

2、如何设计公开课环节

     1)激发兴奋点

     “课堂不是教堂,教师不是牧师”一堂好课必须要从上课开始就牢牢抓住学生的兴奋点。

     2)抓住中心点

     要始终围绕主题创设情境,最终要回归课堂,进行知识整合。

     3)突破疑难点

     这是对老师最基本的要求。好的教师要结合教材内容设疑启思,“小疑则小进,大疑则大进”。“传道授业解惑”是教学的目的,也是教师的天职。

     4)找准切入点

     把握好知识结构的衔接,拉近与学生的距离。要多举学生身边的例子,让学生有感而发,最贴近学生的事例才会让学生感到亲切,而不感到神秘。身边的才是最接近、最亲密的。

     5)理清知识点

     知识是教学成功的载体。抛开知识空谈素质,是空中楼阁。

     6)培植发散点

     要注意相近知识的链接类比,相反知识的比较鉴别。注意对学生思维的启发,引导学生深入思考。

     7)明确得分点

     课改也不能抛开考试,应试能力也是一种素质,一堂好课应该知识严谨。要注意帮学生理清知识点到得分点到采分点的链接,规范学生的答题。

     8)课堂生成点

     高效的课堂,应该有课堂生成,这样足显教师的智慧,学生的合作。牢牢的抓住学生临时生成的闪光点,将它放大,这样才能真正的激发出学生思考的兴趣和回答问题的乐趣。

     一切是自然的,不是为了迎合老师而回答的,而且老师也没有显示出自己强势的地位,没有非要把学生带入自己的预设中。

3、招生公开课的关键点

     什么是招生课的关键点呢?其实我们在做招生示范课的时候,主要是要考虑:家长要看什么?我们要展示什么?我们招生公开课的目的是什么?当我们对这三点,特别明确的话,那我们这节招生公开课,会做的比较成功。

     家长要看什么?

     现在培训机构非常多,竞争非常激烈,家长会进行反复的对比和考虑,从硬件、软件、收费都会进行一个综合的考虑。所以说,能够让这些家长来参加我们这次招生示范课是非常不容易的,来了之后家长要看什么呢?

     其实家长主要想在示范课的时候,看看这个老师好不好?老师上课孩子喜欢不喜欢?老师上课的课堂气氛是否活跃?老师上课能不能和孩子进行很好的互动?能否关注到自己家的孩子?

     所以我们老师在准备示范课的时候一定要考虑到家长的这几点需求,在上示范课的时候,既要让你的课堂气氛活跃,和孩子有很好的互动,让孩子在听完之后有一点收获,还要让家长看到一个爱微笑的非常有活力的老师。

     我们要展示什么?

     招生公开课的第二个关键点是公开课我们要展示什么?开展招生公开课的学校和老师一定要知道,在招生示范课的时候,我们要给家长展示的是我们的课程特色。

     比如:我们现在使用的有少儿英语教材,除了有特色的歌曲、特色的舞蹈之外,还会有戏剧表演、情景剧表演等等。用公开课25到30分钟的时间淋漓尽致地展现给家长。

     为什么要去进行公开课?

     好多老师不明白为什么要去进行公开课?只是说,校长让去做示范课那我就去做示范课。那我们进行示范课的目的是什么?

     第一,我们进行示范课是为了吸引孩子、吸引家长,为了让家长看到我们有特色的教学形式,也是为了给家长展示我们老师的教学实力。

     第二,展示我们培训学校的硬件软件设备和其他的培训学校是不一样的,我们有自己的优势所在。所以,招生公开课对于我们培训机构来说是非常重要的。

     当我们每一位进行示范课的老师,对自己的这堂公开课有一个明确的定位之后,要知道自己今天要干什么,知道自己今天要展示什么,知道我应该怎样抓住家长的心思,那这节招生公开课就应该是做得非常成功的。

     接下来的教学过程中,老师要展示的就是如何抓住孩子的心,让孩子喜欢上你。

     摘自欧美思教育公众号

(来源:学习啦)

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